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2005年，九巨龍?jiān)诜食鞘型跚f鎮(zhèn)東徐村建設(shè)了山村寄宿制學(xué)校，為 52 個(gè)山村的貧窮家庭留守兒童提供了良好的義務(wù)教育。然而，有些父亡母嫁的孩子因交不起生活費(fèi)而棄學(xué)，辦學(xué)人徐夫京深入走訪調(diào)查這個(gè)群體，發(fā)現(xiàn)他們不屬于國家保障范疇，為此建立社會課題研究，針對“父母雙方有一方死亡，另一方組織新的家庭，放棄撫養(yǎng)責(zé)任，將孩子交由孤寡老人或其他親屬代養(yǎng)的未成年人”，給出“亞孤兒”稱謂。

九巨龍為養(yǎng)教亞孤兒，2008 年建設(shè)了泗水九巨龍學(xué)校，2015 年建設(shè)了曲阜九巨龍學(xué)校。三所學(xué)校養(yǎng)教濟(jì)寧籍亞孤兒 1382 名，截至目前，已陸續(xù)有 151 名考入技校，131 名考入高中，21 名升入大學(xué)，5 名當(dāng)兵入伍，52 名走向工作崗位。為培養(yǎng)亞孤兒的生存能力，學(xué)校實(shí)行軍事化管理，在完成九年義務(wù)教育課程的前提下，建立生活自理、自我服務(wù)的養(yǎng)教模式。學(xué)習(xí)洗衣、做飯，購買物品等生活自理技能，高年級學(xué)生擔(dān)當(dāng)起照顧低年級學(xué)生的自我服務(wù)責(zé)任。